他已经不再做噩梦了，只是在本子里画着一个又一个学长的肖像，学长乖乖地给他当模特，他想要学长摆什么造型，学长就摆什么造型配合他。他学习着达·芬奇画鸡蛋的经历，在他的纸本上画了所有角度的，所有光线下的，所有天气里的学长。
晚上睡觉，他们当将亲吻当作一种游戏，互相抱住对方的脑袋，吻住对方的嘴唇。他们白日勾肩搭背头碰头的，晚上有时也会抚慰着对方的后背，互相握紧手腕进入梦乡。
他开始想象学长未摆出来的，不穿衣服时的模样，画在自己的本子里。他提议两人裸睡，看着学长睡着，在黑暗中，他摸着学长的胸膛，向下触摸到学长的肚脐，再下是小鸡鸡。学长惊醒，反握住他的手。他看见学长脸上浮现出震惊的神色，随后温柔释然。他注意到最近学长没有了以前那么多的笑容。两人放纵自己，任凭本能驱使。两人的小腿相互勾结，深深拥抱在一起，互相亲吻着对方的胸膛。肖传恭感到很快乐，但是到那之后几天，学长神色忧郁，没有同他说话。学长没有跟他说一声，就转学了，离开学校，他也不知道学长去了哪里。过了好久，他知道，当时学长得知他自己得了癌症的消息之后，没有告诉他，而是悄悄住进了医院，不想再给他打击。
肖传恭这样发现了自己的性向与一般的男孩子不同，他与所有女生的距离都很远，也无法想象与她们的相处。自己喜欢对象的年龄好像也停滞了一般，始终是八九岁的男童。
肖传恭在艺术上愈发精进，很快就被冠以天才之名，带着自己的画作去往英国国王艺术学院求学。还在学习期间，他的画作就被几位大加赞赏，他艺术上的创作一件又一件地摆出来，每件都在业内引起不小的轰动。他真正得意之处是他占有的几位正太，那才是他最得意的艺术品。他对艺术过于追求，他想将正太本身作为独一无二的艺术品收藏起来，只能让自己享用。
狩猎到天真懵懂的孩童是容易的，是轻松的。找借口靠近，想办法取得信任，直到他们自己乖乖走进牢笼。但是寻找到像彦彦这样天生完美的艺术品真是难得，他要用无尽的宠溺和爱浇灌这个天使。
肖老师一看到彦彦哭了，上前去把他的脸捧起来，吻干净他的眼泪。他乐于见到男孩竭力控制地却止不住的眼泪，男孩哀求大哭着要见爸妈妈却见不到，并且永远逃离不了。他品味着其中极其让人兴奋和刺激的感觉。肖老师把彦彦偏转过去的头扳过来，强硬地不让彦彦避开他的视线，把彦彦抽泣产生的口水也吸吮干净。
肖老师对自己有着绝对的自信，将孩子们关在一个只有自己知道，不让任何人找到的地方，将孩子们完完全全地占有，可以对他们为所欲为，一想到这，肖老师就无比地兴奋，刺激和成就感。肖老师是个奇特的绑架犯，他刻意地绑架那些矜贵的男孩，不是为了赎金，而是就喜欢看着那些孩子的家长有钱有权，用尽所有办法，却在哪里也找不到自己的孩子，只能徒劳地着急伤心。他也同时欣赏着孩子这边，明知道家人的焦急痛苦，却什么也做不了，在他的掌控之中绝对逃离不了。欣赏两边的痛苦可真是惬意又刺激的事情，极富成就感。
彦彦哭得投入，肖老师不觉得怜惜反而更加肆意妄为，他被挑起兴致，将彦彦抱起边走路边亲吻着她，感受着正太的体香和温热柔软的可爱身躯。他又将彦彦抱进画室，绑在昨天的拘束椅子上面。“宝贝，不要想爸爸妈妈了，我是绝对不会放你走的。”“我是不会让任何人找到你的。”他用温柔的语气说话，实质却是在恐吓着彦彦，彦彦急得抽泣，哭声怎么也没办法停止。
肖老师今天将拘束椅子摆弄成与昨天不同的样子。一只腿垂下，一只腿被横着架起来，正好能看见露出的性器。手臂也被分开摆着，一只手略向上伸，一只手微微向下探，这样的姿势更加随性自然，再披着白巾，更有天使溪边独坐风范。彦彦的表情也是伤心异常，还在思念担心着爸爸妈妈，断断续续地抽泣，眼泪滴答滴答地落着。肖老师拿出今天的束缚道具，与昨天黑色的手铐脚镣不同，今天肖老师取出的是一整套白色的皮质手铐脚镣和颈环，各处关键的关节则用捆扎带牢牢地与椅子绑牢，这样彦彦仍然身上到处是拘束，但是整体上摆出更加自在灵动的动作。各个环节可以随意拆分的拘束椅子仿佛一个天然的画架，彦彦被固定在上面，则是天然的艺术品，展现出最美的姿态。肖老师在系上捆扎带的时候难得顾此失彼，毕竟他必须动作轻柔，一点儿也不愿意让彦彦感到不舒服。彦彦一有机会就想要挣扎跑开。彦彦已经知道肖老师的力气是他的几倍，即使是全力挣扎也无济于事，似乎已经吸取昨天的教训，今天他只是本能的反抗，肖老师轻轻松松制住他都花不了什么力气。